数学建模社团于6月5日在第一教学楼5号教室举办了“我和数学建模的故事”分享活动本次活动旨在通过讲述个人与数学建模之间的互动和成长经历，激发更多人对数学建模的兴趣和认识。这样的故事可以展示数学建模在解决实际问题中的重要性和应用价值，同时也可以互相分享个人在数学建模过程中的探索、挑战和收获，启发他人勇于尝试和创新。
马野老师首先引入笛卡尔与数学的故事，随后讲述了自己从开始从事教师工作到接触数学建模的故事，在她的回忆中我们了解到数学建模社团这十年来的发展历程，以及学长学姐在参加数学建模竞赛和活动时发生的趣事和发现的问题，老师就此为同学们提出了对未来学习生活提出了一些启发性建议。
画出自己的故事
接下来的时间，每个人用铅笔和彩笔在下发的白纸上，描绘出自己与数学建模之间的故事，他们的画作饱含创造性，每一幅画都用独特生动的笔触描绘着自己在学习和竞赛中的故事。在画画的过程中同学们之间相互交流着自己的画作，分享灵感来源和创作过程，现场气氛十分活跃。
通过这次活动，数学建模这一看似抽象的学科，变得生动而有趣，让学生们在快乐中学习，在学习中思考，真正体验到了数学建模的魅力。
